Questão 16 - 2ª Fase - Dia 4 - IME 2026

Gabarito

  • Questão ativa

  • Já visualizadas

  • Não visualizadas

  • Resolução pendente

  • ANL

    Questão anulada

  • S/A

    Sem alternativas

Questão 16

Objetiva
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“Os gêneros se constituem a partir do uso prático da língua em situação comunicativa. Eles se diferenciam pelos conteúdos específicos que veiculam, pelas características particulares dos textos produzidos nas diferentes situações e pelas configurações específicas de linguagem utilizadas neste ou naquele texto.”

(TERRA, Ernani. Práticas de linguagem: leitura & produção de textos – ensino médio. Volume único. São Paulo: Scipione, 2001. P.91.)

Considerando o tipo de discurso e de composição, como se deve analisar a tipologia e o gênero do texto 2?

Alternativas

  1. A

    Numa linguagem formal, com intenção apelativa e uso predominante do imperativo, é um texto do tipo injuntivo e do gênero anúncio.

  2. B

    Numa linguagem formal, com intenção informativa e uso predominante do tempo presente, é um texto do tipo expositivo e do gênero notícia.

  3. C

    Numa linguagem informal, com intenção artística e uso predominante de figuras de linguagem, é um texto do tipo subjetivo e do gênero lírico.

  4. D

    Numa linguagem informal, com intenção argumentativa e uso predominante de operadores discursivos, é um texto do tipo argumentativo e do gênero artigo de opinião.

  5. E

    Numa linguagem com liberdade formal, com intenção argumentativa e uso predominante do argumento de autoridade, é um texto do tipo argumentativo e do gênero relato.

Gabarito:
    B

O texto deve ser classificado como uma notícia considerando, principalmente, sua função social: informar acerca de um fato recém-acontecido, de modo impessoal, com linguagem objetiva e imparcial. Dessa maneira, faz uso reiterado de pronomes em terceira pessoa, destacando o assunto a que se refere a mensagem, além de apresentar depoimentos em discurso direto para desenvolver o tópico da notícia. Além disso, sua estrutura caracteriza-se pelo teor dissertativo expositivo, no qual os dados e informações são apresentados sem julgamentos opinativos.

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