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Questão 5 - Dia 1 - Branco - Enem 2026

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Gabarito

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  • Resolução pendente

  • ANL

    Questão anulada

  • S/A

    Sem alternativas

Questão 5

Objetiva
5

I am a child of the Americas,
a light-skinned mestiza of the Caribbean,
a child of many diaspora, born into this continent at a crossroads.
I am a U.S. Puerto Rican Jew,
a product of the ghettos of New York I have never known.
An immigrant and the daughter and granddaughter of immigrants.
I speak English with passion: it’s the tongue of my consciousness,
[...]
Spanish is in my flesh,
ripples from my tongue, lodges in my hips:
the language of garlic and mangoes,
the singing in my poetry, the flying gestures of my hands.
[...]
I am not European. Europe lives in me, but I have no home there.
I am new. History made me. My first language was Spanglish.

MORALES, Aurora. In: STAVANS, Ilan. (org.). The Norton Anthology of Latino
Literature. Nova York: W. W. Norton & Company, 2011 (fragmento).

Ao abordar aspectos relacionados à imigração, nesse poema, o eu lírico

Alternativas

  1. A

    enaltece sua origem europeia.

  2. B

    valoriza a cultura oriunda de guetos.

  3. C

    reverencia a gastronomia hispânica.

  4. D

    evidencia sua formação intercultural.

  5. E

    prioriza a língua e a cultura americanas.

Gabarito:
    D

No poema de Aurora Morales, o eu lírico se define como mestiça caribenha, judia porto-riquenha nascida nos Estados Unidos e descendente de imigrantes. Nos versos "I am not European. Europe lives in me, but I have no home there. / I am new. History made me. My first language was Spanglish" fica clara uma identidade construída pela mistura de origens, línguas e culturas, o que evidencia uma formação intercultural.

As demais alternativas não se sustentam. O eu lírico nega ser europeu (A), os guetos de Nova York são citados como lugar que nunca conheceu (B), alho e mangas são apenas referências culturais (C), e não há prioridade de uma língua ou cultura, mas a combinação de várias (E).

5

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